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? ?? 素質(zhì)拓展活動(dòng)中，我們接受了一項(xiàng)項(xiàng)有趣又富有挑戰(zhàn)的任務(wù)。第一個(gè)任務(wù)就是為自己的小隊(duì)選隊(duì)長(zhǎng)、取隊(duì)名、想口號(hào)、譜隊(duì)歌、跳隊(duì)舞。三組人馬各聚智慧，發(fā)揮天馬行空的創(chuàng)意，最終組成了“狗仔隊(duì)”、“你干嘛？”、“必勝客”三個(gè)隊(duì)伍。 第二個(gè)任務(wù)是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，把1-30相對(duì)應(yīng)的圖片按照順序交給教官，每組進(jìn)行三輪，一輪只能錯(cuò)三次。這個(gè)游戲相對(duì)難的多，需要更多的技巧和團(tuán)隊(duì)合作精神。我所在的“狗仔隊(duì)”作為第一實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍出場(chǎng)了，結(jié)果沒(méi)幾秒就敗下陣來(lái)。出師不利讓我們有點(diǎn)懊惱和焦急，不過(guò)很快我們就冷靜下來(lái)，在角落圍圈開(kāi)始分析失敗的原因，為第二輪的嘗試做準(zhǔn)備?？上У氖谴蠹业挠洃洑埲庇至鑱y，反饋的正確信息少之又少，第二輪還是失敗了。有了前兩次失敗的教訓(xùn)，第三次開(kāi)始前大家互相溝通著畫(huà)面內(nèi)容，共享信息，集思廣益尋找對(duì)應(yīng)數(shù)字并排序，經(jīng)過(guò)反復(fù)的推論和記憶，開(kāi)始了第三輪的挑戰(zhàn)?？赡苁且?yàn)榫o張，遺憾的是最終我們還是沒(méi)能將第30張卡片如愿的交到教官手上，但可喜的是“必勝客”隊(duì)取得了最后的成功，這得益于“狗仔隊(duì)”和“你干嘛？”兩個(gè)隊(duì)伍之前的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，最終“浙江農(nóng)資”的名字被光榮地記錄在了智慧冊(cè)上，成為為數(shù)不多完成此項(xiàng)任務(wù)的公司之一。那一刻，沒(méi)有了小組失敗的遺憾，所有人為了勝利歡呼雀躍。 帶著興奮的余溫，各組開(kāi)始面對(duì)最后一項(xiàng)也是決定勝負(fù)的任務(wù)——挑戰(zhàn)5分鐘。作為積分暫時(shí)落后的“狗仔隊(duì)”只有頂住壓力拼盡全力，力爭(zhēng)此項(xiàng)目的第一，才有望奪取總冠軍。在寶貴的五分鐘內(nèi)，每隊(duì)必須爭(zhēng)分奪秒地完成“水管傳遞球”、“變換棒棒棒”、“彈力球?qū)印薄ⅰ傲她R跳繩”、“鼓上蹦皮球”這五個(gè)游戲。比賽開(kāi)始前，所有隊(duì)員都認(rèn)真的揣摩著游戲技巧，熱烈討論著最適合的操作意見(jiàn)，我們深刻地明白這些游戲的核心思想便是團(tuán)隊(duì)合作與相互配合，不到最后，絕不認(rèn)輸。經(jīng)過(guò)抽簽，“狗仔隊(duì)”第二個(gè)上場(chǎng)。這次沒(méi)有了第一出場(chǎng)的緊張無(wú)序，也沒(méi)有了壓軸出場(chǎng)的壓力，隊(duì)員的心態(tài)很放松，狀態(tài)也很投入，盡管在“變換棒棒棒”上因?yàn)橐粫r(shí)急于求成導(dǎo)致失誤連連，耽誤了不少時(shí)間，但其他項(xiàng)目都非常順利通過(guò)，并超常發(fā)揮，最終獲得了這個(gè)任務(wù)的第一。 有了團(tuán)隊(duì)，有了合作，有了競(jìng)爭(zhēng)，有了不同思維間的碰撞，有了相同目標(biāo)后的團(tuán)結(jié)，我想這就是青春，激情，成長(zhǎng)。收獲這般，此行足矣，何懼輸贏！ （浙農(nóng)愛(ài)普 周孫蓉） | ||
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